录播教室的主要功能
校园录播教室功能作用：
一、录课室是精品课堂、名师课堂、优课最好的录制平台
录课室为录制教师教学活动提供了专业化的数字化平台，可以高质量地全面记录教学活动全过程。满足了学校视频公开课、精品课程、远程教育的视频制作和重要会议、学术报告等录制任务。利用录播教室进行人才的全面培养符合国家的要求，更多的学校开始将建设录课室加入到学校的建设计划中。
二、录课室帮助促进校内教研交流
通过录播教室的教师课堂实录活动，借助于现场观摩和录像观看，教师之间相互评课、议课，互相学习，相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度，成为有效提升办学质量的有力工具。
三、积累优质教学资源
录播教室中的全自动录播系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来，然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上，管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理。极大地满足了中小学在数字视频资源建设方面的需求。为以后教育信息化进一步的发展以及丰富、积累优秀的数字化网络教学教研资源奠定了基础。
四、帮助实现校区远程交互教学
录播教室的远程交互教学功能，能够让学校的多个校区打破地点的约束，实现多个教室同上一节课的效果。利用录课室，能实现老师在自己的课堂上进行讲课，远在其他校区的学生也能实时的收看到教学场景，并也能对教课过程中的疑问进行提问和老师进行互动。远程交互教学很好的利用了优秀的师资力量，减少了因地理位置的限制而带来的对师资力量的限制。
五、学生自主学习的通道
学生能通过互联网进行课后的点播老师录制的课堂视频，可以根据自己的兴趣进行选修相应的课程，将学习的主动权抓在自己手中，加强个人的全面发展。课后观看教学视频进行自主学习，不受时间地点限制，大大的提高了学生的学习效率。
什么是录播系统
录播系统是把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。
观众可以通过IE浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。
录播系统的单流效果，观看端看到的画面为前端编导生成的单个画面，类似于观看录制剪辑后的电影或电视。
录播系统的多流效果，观看端看到的画面为完整的录像资料，每路信号都是完整未经过剪辑的。其中各路视频及VGA信号流可以使用画面分割的形式同步显示，也可以随意选择其中一路信号全屏放大播放。
扩展资料录播系统的应用：教学录播系统
教学录播系统特点
1、自动跟踪与手动跟踪
摄像机可自动跟踪拍摄教师授课时在讲台上所有活动，并能根据教师与摄像机的距离自动实时调整摄像机焦距、聚焦，使教师图像始终保持适中、清晰，拍摄、录制的视频画面清晰、连贯、流畅。
学生发言时，话筒打开的同时，系统启动学生摄像机进行自动跟踪定位拍摄发言的学生，自动调整焦距和聚焦，并清晰地记录发言语音，生动记录教、学互动的精彩场景。可设置自动跟踪和手动跟踪模式，教师可根据需要选择设置任意一种控制方式，完美记录教学过程。
2、多窗口显示
在直播教学场景的同时，主机实时录制所监视的多个视频流，并生成在指定课件目录中，每个录制视频流为百万像素高清图像，真实、准确记录精品教学课程。
回放录制的课件时，可分窗口显示多个视频流，并可将各个视频流在播放窗口中相互切换，播放的视频均为百万像素高清图像，精彩再现教、学互动场景。
3、远程控制管理
每路网络摄像机内置组播功能，校园网内学生可通过IE浏览器在网上实时收看教学内容。系统具有远程控制和管理功能。
参考资料来源：百度百科—录播系统
参考资料来源：百度百科—教学录播系统
教学录播系统有哪些优势
录制系统采用智能视频分析技术，实现教师的自动跟踪和学生站立识辨，无需老师和学生佩戴任何辅助设备，也无需老师和学生做任何额外的操作，真正实现常态化教学要求，保证全自动、智能化地实时录制课程。采用全自动录播系统对课堂教学活动实时录制，可以把课堂上教师和学生的活动、语言、互动、细节、资源等原汁原味的录制袭来。
课程录制完毕的同时，系统会自动生成标准课件资源并上传至课件资源管理服务器。教师及管理人员可以运用后期编辑软件对已生成的课件进行后期编辑，添加对应的索引，实现课件屏幕、音频、视频、字幕的同步编辑与输出。通过课件资源管理系统，可以对课件资源进行编目、统计等统一管理，并实现课件的远程点播。
智能录播构思图
这些音视频资料存放在学校的服务器中，既丰富了教学参考资料，又可以为校本教研提供宝贵的第一手资料。录制并编辑完成的优秀视频课件还可用来参加教学评比活动，省时省力。以录播系统为核心的录课教室让学校教学辅助资源系统多样化，为教师互助交流、切磋教学经验打下了良好的基础。
录播系统对于教师课程有哪些优点
常态化录播系统能满足常态化日常教学录制的需求。
在多媒体设备（教学一体机、推拉黑板、电子讲台等）基础上，老师和学生不需要佩戴任何辅助设备，就可自动完成教师授课、学生场景、教学课件三个场景的录制，生成数字高清视频资源，并自动上传资源平台进行发布。
主要是面向中小学、职校、高校的常态录播教室建设或区域性大规模共享共建，方便学生和老师观看直播，点播，课后自主学习，课后教学反思等。